Ерөнхий боловсролын сургалтын цөм хөтөлбөрт тогтвортой хөгжлийн үзэл санаа, агуулга, арга зүй тусгагдсан байдалд хийсэн судалгааны үр дүн. (2021). Боловсролын судалгааны Монголын сэтгүүл, 26(1). https://journal.mnier.mn/index.php/research/article/view/17