“Тэмдэглэлд суурилсан хичээлийн шинжилгээний аргаар их сургуулийн семинарын хичээлийг шинжилсэн үр дүн”. 2025. Mongolian Journal of Educational Research 30 (1). https://doi.org/10.56380/mjer.v30.1.7.