“Тэмдэглэлд суурилсан хичээлийн шинжилгээний аргаар их сургуулийн семинарын хичээлийг шинжилсэн үр дүн” (2025) Боловсролын судалгааны Монголын сэтгүүл, 30(1). doi:10.56380/.