Мэргэжил сонголтын чиг хандлагыг Жон Л.Холландын онолыг ашиглан тодорхойлсон нь
:
https://doi.org/10.56380/:
Мэргэжил, Сонирхол, Хэв шинж, Хандлага, Үнэлэмж, КарьерХураангуй
Мэргэжил сонголт нь хүний ирээдүйн амьдрал, нийгмийн байр суурь, амжилтанд шууд нөлөөлдөг чухал шийдвэрийн нэг юм. Манай орны хувьд ахлах ангийн суралцагсдад мэргэжил сонголт, түүний чиг баримжааг учир дутагдалтай олгож байгаагаас нийгмийн хөгжлийн цаашдын хандлагад ч сөргөөр нөлөөлж байна. Мэргэжил сонголтоо буруу хийх нь хувь хүн талаасаа сэтгэл ханамжгүй байдал, сургуулиа орхин хугацаа алдах, ажил мэргэжилдээ дургүй, мэргэжлээрээ ажиллахгүй, мэргэжлээрээ ажилласан ч карьер өсөхгүй байх, харин нийгэм талаасаа хүний нөөцийн тэнцвэргүй байдал үүсгэх, ажилгүйдэл нэмэгдэх, эдийн засгийн үр ашиг буурах, ажлын байрны тогтворгүй байдал, хүний нөөцийн эргэлт нэмэгдэх, боловсролын системд итгэх итгэл буурах гэх мэт сөрөг нөлөөллийг нэмэгдүүлж байна. Энэхүү илтгэлээр мэргэжил сонголтын чиг хандлагыг Жон Л. Холландын мэргэжил сонголтын онол (RIASEC Theory)-д тулгуурлан гаргасан ба судалгаанд оролцогчдийн 57.8% нь өөрийн мэргэжлийн хэв шинждээ тохирсон мэргэжлээ сонгож суралцаж байгаа ба 42.2% нь өөрт тохирсон мэргэжлээ сонгоогүй нь харагдлаа. Хөтөлбөрөөр нь авч үзвэл, нягтлан бодох бүртгэл хөтөлбөрийн хувьд хэв шинж тохирсон байдал нь 76.9%-тай, банк санхүүгийн хөтөлбөрийн хувьд 57.3%-тай боловч программ хангамж, мэдээллийн систем хөтөлбөрөөр суралцагсдын хэв шинж тохирсон байдал 31.7% байгаа нь судалгаанд оролцогчдын дийлэнх хувийг тохирсон хэв шинжтэй нийцэхгүй байгааг харуулж байна.
Хандалтын Статистик
Ном зүй
Өгүүлэл
Nauta, M. M. (2010). Finding the right work: Fit, needs, and preferences. Journal of CareerAssessment, 18(3), 273–287. http://dx.doi.org/10.1037/a0018213
Su, R., Rounds, J., & Armstrong, P. I. (2009). Men and things, women and people: A meta-analysis of sex differences in interests. Psychological Bulletin, 135(6), 859–884.
Agarwala, T. (2008). Factors influencing career choice of management students in India. Career Development International. July 2008. Career Development International 13(4):362-376 DOI:10.1108/13620430810880844
Soeci Izzati Adlya, N. Z. (2022). Holland’s Theory to Guiding Individual Career Choices. Jurnal Neo Konseling ISSN: 2657-0556
Super, D. (1980). A life-span, life-space approach to career development. Journal of Vocational Behavior 16, 282-298
Одгэрэл, П., Дэмбэрэлсүрэн, М. (2023). Ерөнхий боловсролын сургуулийн сурагчдын мэргэжил сонголтын судалгаа үр дүн. Боловсрол судлал. Vol. 23 No. 583 (2023). Хуудас: 294-300
Пүрэвсүрэн.Г. (2020). Оюутны мэргэжил сонголтын сэдлийн талаарх онол арга зүйн асуудалд. Боловсрол судлал. Vol. 15 No. 427 (2015)|Хуудас: 121-125
Цогзолмаа.Н. (2021). Мэргэжил сонголтын чиг баримжааг судалсан нь. Цогзолмаа.Н. (2017). Лавай . Vol. 14. ISSN: 2410-4507
Батсүх, Б. (2014). Оюутны мэргэжил сонголтод нөлөөлөх хүчин зүйлсийн судалгаа. Улаанбатар.
Ном
Niles, S. G.-B. (2017). Career Development Interventions. Pearson.
Тайлан
Гэр Бүл, Хүүхэд, Залуучуудын Хөгжлийн Газрын судалгаа (2016)
